表姐向我吐苦水，說已經和女兒冷戰兩天了。

就因為前兩天看了女兒的手機，發現一條男生表白的短信。

她去問女兒，跟女兒講關于早戀的弊端。沒想到女兒不僅生氣地說表姐偷看她隱私，還在臥室門外掛了一塊「閑人免進」的牌子。

直到現在，母女倆還冷戰著。

表姐想不通，曾經乖巧的小女孩現在怎麼就這麼難溝通了。明明是為她好的道理，她怎麼就聽不進去。

其實，是因為女兒不知不覺已進入了青春叛逆期，這樣的場景，每天也在很多家庭上演。

孩子成長過程一般會面臨三個叛逆期，兩歲左右的寶寶叛逆期，七歲左右的兒童叛逆期，而12歲之后的青春叛逆期無疑最令人頭疼。

心理學研究，這個時期的孩子一般都有這幾種表現：

1、不喜歡按照別人說的去做，常常覺得自己很有主見；

2、被再三叮囑同一件事會感到不耐煩；

3、面對成人的批評和建議常常會反感和憤怒；

我們覺得正確無比的道理，在他們聽來刺耳又可笑。而且一聽到大人講道理，就恨不得捂住耳朵，馬上逃跑。

《愛彌兒》一書里說到，世上最無用的教育，就是講道理。

對青春期的孩子來說，猶是如此。

父母越「講道理」，孩子越叛逆

前段時間，石家莊一名14歲男孩留下遺書離家出走。

僅僅因為考試失利和父親發生爭吵一時想不開。

遺書中滿滿地厭世情緒，他說自己是「累贅」，希望來世「做新父母的好孩子，新老師和新同學的好學生，以此來彌補前世的不足」。

究竟父親說了什麼，讓一個年僅14歲的孩子這樣悲觀地否定自己，想要離開這個世界。

慶幸的是，孩子漫無目的步行8個小時之后被一個好心人救助，并把他送到了派出所，安然回家。

男孩的父親事后提起來仍是止不住后怕，更自責為什麼沒有和孩子好好溝通。

但不是每個人都這麼幸運。就在一個月前，一名四川的14歲男生同樣因為和家人吵架后離家出走，4天后遺體在城中河中被發現，家人痛不欲生。

一個孩子的離去就足以毀掉一個家庭，但再多的悲慟和后悔也無法換回一個鮮活的生命。

如果當初，多些關心和理解，少點指責和說教，是不是悲劇就不會發生了？

有人問，和青春叛逆期的孩子溝通有多難？

十幾歲的孩子常常讓人困惑，他們集敏感、熱情、浮躁、喜怒無常于一身，也不再是那個被父母吼一聲，打一下就乖乖聽話的小朋友。

父母，也無法再用權威和命令讓他們接受那些所謂的道理。

在獨立意識加倍增強的青春期，孩子迫切地想表現自己的能力和想法，父母的道理和建議在他們眼中就是居高臨下的強迫，和不勝其煩的嘮叨。

教育家杜威認為，教育并不是一件「告訴」與被告知的事情，而是一個主動的和建設性的過程。

被迫接受的道理，在孩子看來，只是一種束縛和要求。被迫多一分，叛逆就多一分。

聰明的父母，常常「不講道理」

曾被評為「最具影響力的家庭教育作家」劉稱蓮，在《陪孩子走過小學六年》里寫過一對父子。

爸爸偶然間發現了兒子滿滿一褲兜，都是女生寫給他傳情達意的小紙條。

他什麼也沒說，只是把褲子原封不動放回原處，當作什麼都不知道。

他約兒子打他最喜歡的羽毛球，在打完球大家放松的時刻，父子倆像平常一樣聊起天。

他告訴兒子，自己年輕時曾經喜歡一個女孩，但那時的他覺得自己一無所有，也一無所成，不能給女孩任何承諾，于是把這份感情埋在心底。

直到考上一所好大學，對未來也有了規劃，有信心給女孩幸福的生活，才開始談戀愛，并攜手走進婚姻。

他問兒子：「你覺得我和媽媽幸福嗎？」

兒子直點頭。

第二天，那些小紙條就消失了。

自始至終，關于兒子褲兜的小秘密，他只字未提，卻輕松化解了一場風波。

心理學上有一種效應，叫」禁果效應「，也叫「亞當與夏娃效應」，越是禁止的東西，人們越要得到手。這與人們的好奇心與逆反心理有關。

圣經故事中的「禁果」是指因被禁而更想得到的東西，對有逆反心理的孩子來說，也是如此，大人越是阻止，他越是想嘗試。

這位聰明的爸爸，沒有斬釘截鐵地告訴兒子他「不可以」

就像前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說的：「任何一種教育現象，孩子在其中越少感受到教育者的意圖，他的教育效果就越大。」

接納和尊重，勝過一千次說教

電視劇《以家人之名》中，李尖尖有一個給予她足夠尊重，足夠包容的爸爸。

學習成績差，爸爸從來不會耳提面命，敦促她好好讀書，還安慰她，沒關系，盡力就好了；

老師批評尖尖不務正業，心思都用在畫畫上，爸爸卻從來不反對她堅持自己的愛好；

對尖尖的朋友永遠笑盈盈的，熱情親切，從來不會區別對待，告訴她應該交什麼樣的朋友。

在單親家庭長大的尖尖，樂觀，自信，善良，像一個小太陽，溫暖了身邊每個人。

做著自己喜歡的事情，活成了所有孩子羨慕的樣子。

劇中另一位女孩明月的媽媽剛好相反，無論什麼事情都有自己的道理，習慣用自己的標準來要求女兒，告訴她學習是最重要的，要求她考第一，對明月的朋友也百般挑剔，連明月穿衣服也不能隨心選擇喜歡的顏色。

習慣了媽媽的訓導和掌控，明月的性格也十分擰巴，表面十足的乖乖女，內心糾結又叛逆。

明月在長期隱忍下終于爆發，反抗方式決斷又極端。她大學聯考故意少填了一張答題卡，只為了讓自己達不到政法大學的分數線，就可以順著自己的內心選擇喜歡的專業。

母女也因此爆發了從未有過的爭吵，關系跌至冰點。

美國心理醫生斯科特•派克在《少有人走的路》一書中寫道：

「真正愛孩子的父母都明白，愛孩子，就要尊重孩子，尊重他們的意愿和感受，尊重他們有做決定的權利。」

被充分接納和尊重的孩子，更能感受到被在乎，被重視，更有安全感。也更容易在捍衛自己認知的過程中，形成獨立健全的人格。

勸孩子怎麼做，不如自己先做到

楊絳先生說，要讓孩子在不知不覺中受教育，讓他們潛移默化，榜樣的作用很重要，言傳不如身教。

還說，自己就是受父母的影響，由淘氣轉向好學的。

看到父親出口成章，文采斐然，她佩服又好奇，像父親請教秘訣，父親說：「哪有什麼秘訣？多讀書，讀好書罷了。」

母親操勞一家大小衣食住行，日日忙碌，但只要一有空，就會讀各種書籍。

她也學了父母的樣，找父親的藏書來看，從此沉迷讀書，不能自拔。

董卿說過，你想讓孩子成為什麼樣的人，你只要自己成為什麼樣的人就可以了。

不管好的，壞的，孩子就像一面鏡子，照出了父母原本的樣子。

央視曾花十年時間打造了一部紀錄片《鏡子》，里面有一個14歲的男孩澤清，出生在書香門第，外公外婆是大學教授，父母也有體面的工作。

你很難想象，有著良好家庭背景的澤清，不僅沉迷網絡，而且性格粗暴，對自己的母親動則謾罵毆打。

經過交流才得知，原來平常父母之間發生矛盾時，也是采取暴力來解決。面對母親刻薄惡毒的話語，父親直接對母親進行毆打。

久而久之，澤清也學會了父親的樣子對母親施暴。

在采訪中，他說到，我是一面鏡子，我要把父母喚醒。

這件連父母還沒意識到事情，他卻明明白白。

古人云，其身正，不令而行。其身不正，令而不行。

每天大呼小叫的父母，一定養不出溫言軟語的孩子；每天打麻將，玩游戲的父母，又怎麼要求孩子自覺學習，認真讀書？

我們對孩子身體力行，教育才能水到渠成。

盧梭說：「什麼是最好的教育？最好的教育是無所作為的教育，孩子看不到教育的發生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發揮了潛能，這才是天底下最好的教育。」

為人父母，總希望把自己所知所想毫無保留，教給孩子。自己走過的彎路，不想讓他再走一次，自己的成功經驗，恨不得他能一次復制。

但每個孩子，都是在一次次犯錯中改正，一次次跌倒中爬起，變得獨立而強大，擁有了獲得幸福的能力，和自己掌控人生的底氣，在我們愛的追隨下，自信無畏，乘風破浪！

與其每天左右為難，管少了怕放縱，說了怕他煩，不如俯下身來，聽聽他們內心的聲音，給予理解和接納，尊重和支持。