孩子又把家里弄得亂糟糟的了，并隨處看到感興趣的物品還會很想拿起來就到處亂扔。本就讓人火冒三丈的事情，真是對于做父母的來說，變得雪上加霜了。

其實家里這三個地方越亂，越容易激發孩子的潛能。

1、書桌亂

著名科學家愛因斯坦他的書桌就非常的亂，他曾有人提議讓他收拾一下書桌，可是愛因斯坦說，如果雜亂的書桌象征著雜亂的大腦，那麼空白的書桌，就等于空白的大腦。

孩子的書桌各種書籍隨意擺放，當孩子坐在書桌前時，反而更容易去翻閱。如果把書籍全都整齊的擺放在書柜里，一塵不染，孩子會因不想破壞這份美好，而不去閱讀。

所以家長沒必要盯著孩子的書桌，讓孩子有自己的節奏和習慣，更有利于閱讀。

2、房間亂

美國兒科學會通過對幼兒身心發展特點的調查發現：房間越亂，孩子的記憶力、探索能力和好奇心都會變得更強。

有家長特別受不了孩子房間亂七八糟，然而對孩子來說，家是最放松的地方，回到家難免會亂放東西，是身心放松的體現。

如果房間像博物館一樣，不免讓人感到精神緊張。所以孩子房間只要不臟，亂就亂一點吧。

3、墻面亂

孩子想象力豐富，到了涂鴉的年紀，就喜歡在家里的墻面上亂涂亂畫，這是孩子想象力發展的表現。

家長不應該制止，而是在有條件的情況下，給孩子留一面涂鴉墻，讓孩子盡情揮灑畫筆，激發創造力。

生活中，孩子的表現并不意味著非要按著父母的意愿才行，很多時候，做父母的要有這樣的意識和想法，就是多多了解實際生活中自己的孩子是什麼樣的，多根據自己孩子的情況去施展家庭教育。

相信教育的成效會事半功倍。