老師是個光榮的職業，不少人表示希望找個當老師的伴侶，因為老師本身從事教育行業，教育孩子十分在行。
的確，老師優秀，他們的孩子通常也會很優秀，這是為啥？
1.于老師：和班上的娃「捆」在了一起，自家娃只能放養！
對于給自家娃「補課」一說，于老師表示實在冤枉。
她是語文老師也是班主任，每天除了上課，還有一堆事等著她處理，根本沒有時間管娃！國中早晚自習都得有人盯，班主任更是身負重任，輪值「坐班」、備課、批改作業……似乎事情永遠做不完。
于老師每天出門時自家讀小學的娃還沒醒，晚上八九點下班是常態，回家時娃已經準備睡，哪有時間給娃補課？當班主任后就和班上的娃緊緊地捆在了一起，自家的娃哪里顧得上，只能「放養了」，
娃成績好全靠娃自己努力！
2.魏老師：我也想補，但實在是能力有限！
魏老師在市一小教了十年英語，他的兒子已經上初三，成績總是名列前茅，英語是他的強項，參加英語演講比賽、翻譯大賽等都拿了獎。
當被問到「是否開小灶」這件事時，魏老師搖頭否認了。
他表示，孩子的英語好是因為從小就感興趣，其他科的成績好也更不是用「補課」補來的，那都是因為孩子喜歡學習。
其實孩子的數學不大行，自己也想給孩子多補補，奈何能力有限，自己教英語的怎麼補數學呢？那真是心有余而力不足！
3.王教授：每日為研究所累，何來心思補課？
在多數人眼里，大學教授是非常厲害的人物，他們的孩子自然也不會差，畢竟大學課又不多，老師也很自由，給孩子輔導的時間更是多的去了！
聽到這樣的言論，王教授連連搖頭否定：想太多！王教授表示，自己一周也有近10節課，同時備好幾門課并不輕松。
他還帶了幾個研究生，手上有一個國家級課題和幾個科研項目，每天都為這些傷透腦筋，已經夠累了，回家后哪還有心思輔導孩子？自家讀高中的女兒成績好，全靠她自律！
的確，不管是哪個「等級」的老師，似乎都沒有私下對自己的孩子進行太多的輔導。
那麼，為什麼老師們的孩子總是比自己的孩子聰明呢？這3個原因，家長們應該了解！
1.真正地了解孩子
其實在了解孩子這一點上，身為老師的家長已經「勝過」其他家長了，因為他們教過的孩子各式各樣的都有，比家長們見過的多得多。
老師們有足夠的能力去分析自家的孩子，了解孩子的性格特點，對孩子的教育也能夠「對癥下藥」，因教育自家孩子時既能節省時間，也能達到很好的效果。想要教好娃，家長們首先就要了解透徹自家的孩子。
2.濃厚的學習氛圍影響孩子
氛圍對孩子的影響是巨大的，家長熱衷于學習，家庭學習氛圍濃厚，孩子也會被帶動起來。老師們在家中讀書看報、備課、改作業、遠程輔導，孩子看到了家長的認真和努力，慢慢地也就以此為榜樣，學會了認真學習。
同樣的，家長們想讓孩子愛上學習，首先就要營造好學習的氛圍，激發孩子的學習欲望。
3.心態和自律都得到增強
自律是教師們的優秀孩子的共同特點，這種自律并非家長強迫而來，而是孩子發自內心地體諒家長而形成的。
這其實也是得益于家長們為教學的「犧牲」，喚醒了孩子的學習內驅力，讓孩子愿意主動去學習。
另外，作為教師的家長歷經磨煉早就練就了平和的心態，情緒控制能力也在教學管理中不斷提高，這些都給孩子做了最好的示范，孩子心態和情緒管控到位，在學習上就能如魚得水，優秀是遲早的事。這些都值得家長們借鑒學習！
老師的孩子大多是學霸，并不是單純的因為「補課」，更多的是家長們對孩子性格、習慣等方面的影響，這是很多家長都做不到的，老師們的「育兒秘籍」值得大家學習！
