一二年級的孩子抓好「三管，三不管」，孩子才會越來越優秀。

1.三管。

①做得好要管，家長要及時發現孩子的優點以及進步的地方，并及時給出反饋，讓孩子對自己有一個清晰的認知，并且能繼續保持這種好的表現。

②有情緒要管，有情緒很正常，不管大人小孩都一樣，但小孩子對于情緒調整能力相對差一點，所以當孩子有情緒時，家長要及時幫孩子疏導情緒，讓孩子學會解決問題。

③孩子有困難要管，孩子有困難了，害怕失敗，這太正常了，家長要跟孩子站在一起，跟他一起來分析這個困難產生的原因，并且和他一起來把這個困難解決掉，讓孩子知道你是跟他站在一起的。

2.三不管。

①學習上和生活上的小事不要管，比如整理書包，整理課本，整理衣物等等，把這些小事完全交給孩子自己做，鍛煉其動手能力。

②作業出錯不要馬上管，寫作業出錯很正常，如果錯一個糾正一個，這樣不僅拖慢了學習效率，還會打擊到孩子繼續寫作業的信心，所以要在作業全部寫完之后，再讓引導孩子仔細檢查，認真改錯。

③有題目不會不全管，要引導孩子做好四個步驟。第一，重新認真讀一遍題，邊讀邊動腦。第二，好好思考這道題考的是什麼知識點。第三，題目里有什麼已知條件。

第四，在已知條件的基礎上，如何找到突破口，解決問題。讓孩子學會自己解決問題，這樣才能從根本上讓孩子的成績進步，一直依賴父母的孩子，永遠進步不了。

家里有一二年級孩子的，平時父母抓好這「三管，三不管」，孩子的表現不會差。