都說「三歲看大，七歲看老」，從某種程度上而言確有其事，可問題在于這不是由著孩子，父母站在身邊袖手旁觀就能「看」出來的，三歲七歲或者長大后怎麼樣，都是父母「做」出來的。

孩子的語言能力，是和父母「說」出來的

恰好有一位朋友是小學教師，有一次她跟我們分享說，班里語言能力好、寫作好的孩子，通常都出自于經常和父母溝通的家庭，他們幾乎無所不談，卻并非都是有錢人家；而很少跟孩子聊天，只有在有必要的情況下才會應付孩子說話的父母，即便報了寫作班效果也不明顯。

這位朋友的說法的確是有科學驗證的，麻省理工大學的研究人員發現：孩子與父母交談的頻率越高，他們大腦中語言相關區域的活動就越強，孩子就會越聰明，成績也會更好。

寶寶之間語言的差距是從什麼時候拉開的？

答案是：在一歲半到兩歲之間。在這個階段，詞匯量大的孩子和詞匯量小的孩子將會出現較大的差距。這半年內，寶寶會經歷一個語言的爆發期，在某種程度上會影響孩子今后的語言能力。

我們中國有一種說法叫做「貴人語遲」，但大量研究表明，早期寶寶說出的詞語越多、語言表達能力越強，未來學業表現更好，也更有利于個性的塑造，只不過被很多人都忽略了。

《北鼻的異想世界》：想要增加孩子的詞匯量，父母一定要多和寶寶說話

BBC紀錄片《北鼻的異想世界》中，兒科專家格迪·辛格博士，邀請世界各大名校的心理學家以及200多位嬰幼兒，進行了一系列科學實驗，揭示寶寶在最初兩年不可思議的心理發展變化。

在一項實驗中，研究者為一家庭配置了一個詞匯追蹤裝置，記錄媽媽和21個月大的小佩西一天中全部對話出現的詞匯并進行相應記錄。

第一天，媽媽說了1.3萬個單詞，小佩西說了2500個單詞，可見這是一個很能說的媽媽了。

第二天，研究者要求媽媽盡自己最大的努力多跟小佩西交流。這天媽媽雖然又講繪本、講故事、聊天，還帶孩子出去玩，但媽媽說出的單詞只比第一天增加了700個，而結果怎麼樣呢？

結果顯示：寶寶的詞匯量從昨天的2500增長到了2800，接近13%。更讓人吃驚的是，小佩西和媽媽的對話從第一天的738句增長到了1022句，增加了38%。

可見，我們不需要任何專業的知識或者咨詢什麼兒童發展專家，只要和寶寶多說話、多說話、多說話！就夠了，就能在早期給孩子的語言發展打下一個很好的基礎。