養女兒的媽媽是母慈女孝，一片歲月靜好，歡樂祥和。

養兒子則是天天雞飛狗跳，不是睡覺時一腳飛踢，就是琢磨著調皮搗蛋。

我一直以為男女差異是騙人的，結果接孩子放學時才發現這想法簡直是太！幼！稚！了！

放了學的孩子猶如小豬出圈，一個個飛奔著跑到媽媽懷里，妳以為都是這樣祥和的景象，那就大錯特錯了。

女孩都是嚶嚶嚶跑過來，拉著媽媽匯報一天的情況。我兒子呢，牟足了勁沖過來，跳到我面前，再來一個自認為很帥很酷的落地動作，混世魔王閃亮登場了……

太中二了，中二到老母親忍出六塊腹肌才能不笑出聲。

自從兒子上了幼兒園，老母親最害怕接到的電話就是學校座機，最害怕看見的微信就是幼兒園老師，只要鈴聲一響起，我后背冷汗直冒出來。

我兒子，不是揪小女孩辮子，把人家弄哭，就是用同學的漱口杯去馬桶里舀水玩……

反觀小女孩，要麼成群結隊扎辮子，要麼就是一起過家家，簡直太美好了有沒有！

在我兒子還不懂雞蛋和小雞的區別時，小女孩早就已經知道人類的起源了。

WHY？為什麼男女之間的差異這麼大呢？為什麼同齡的孩子里，女孩比男孩更成熟懂事呢？

其實從男孩和女孩還在母體里時，在大腦結構里就有了差異。

人類兩個大腦半球依靠神經纖維束相互連接，這個纖維束被稱為胼胝體。胼胝體負責連接左腦和右腦，女孩的肌胝體更為密實，讓左右腦之間的神經元連接更多。因此，女孩能利用左腦和右腦，更快地處理左右腦之間及語言中樞，情緒中樞的消息交流，男孩胼胝體的體積小于女孩胝胝體的體積，即左右腦之間的聯系是非常少的。那麼在做一些需要左右腦相互配合才能完成的的學習，比如：讀寫、繪畫時，男孩會遇到困難。

比如要男孩表達一件事情，真的很難，尤其是表達解題思路時，男孩可以直接告訴妳答案，但是說不出過程，因為男孩在語言上的遲鈍，這也就解釋了為什麼女孩更會說話，更愛溝通，更會情感上的交流。

有研究發現：

6歲男孩的大腦的發育水平，和四歲女孩的大腦發育水平差不多，而男孩的大腦發育和女孩的大腦發育水平的差距，在青春期前后才全面趕上。

比如同樣都是「三翻六坐」，女孩可以5個月就會坐，而我兒在5個月才會翻身，女孩的發育速度相對來說更快一些。在小學階段，成績好的多半是女孩，但不能說明男孩比女孩笨，是男孩的大腦還沒有發育到位。

睪丸激素在男孩還在還沒出生的時候，就開始了周期性的升降。這些變化也給男孩帶來了一些外在的表現。包括戰斗，英雄行為，冒險以及花費巨大精力的游戲產生濃厚興趣。還包括四肢突然猛長，全身的神經系統發生根本的變化。

每次參加活動，在隊伍里亂竄的都是男孩，活潑好動不遵守規則的，也大多是男孩，他們需要更多的體育活動去釋放精力，而面對他們的頑皮和不守規則，我們要適當引導，建立獎罰措施。

養育男孩，需要父母更多的耐心。

首先教會孩子識別情緒，培養他的情緒調節能力。

由于男孩的大腦在情緒處理上處于弱項，父母可以通過繪本或真實事件講述等方式，幫他們引導情緒，緩解壓力，如果妳的孩子不會表達出來，就讓他們把不開心的原因、想讓父母怎麼做都畫出來，加強父母對孩子的溝通。

戴爾·卡耐基在《人性的弱點》一書里寫道：

「人生來就喜歡被人鼓勵，用這樣的方式對待孩子，可以讓孩子在輕松愉悅的氛圍中成長，獲得自信，從而變得更優秀。

男孩看起來粗枝大葉，其實比女孩要脆弱得多，父母要養成多鼓勵孩子的好習慣。

比如世界冠軍鄧亞萍，兒子林瀚銘有段時間沉迷網絡游戲，且立志將來走電競這條道路。一般父母一看到自己兒子為了游戲不學習，必定火冒三丈，脫鞋就揍。

然而鄧亞萍是采用更智慧的方法。她平靜溫和地對兒子說：

「如果妳真對這個感興趣，妳可以走電競這條路。」

為此，她還特意去了兩家國內頂級的電競俱樂部，了解他們是怎麼訓練的，作息是怎樣的，并把這些一五一十地告訴兒子，讓他自己定奪。最后，兒子在認真思考后，斷了走電競這條路的念頭。

與男孩硬碰硬，妳是走不到他的內心的。聰明的父母會這麼和男孩交流：

不嘮叨，不埋怨，有一說一，言簡意賅；

情緒平和，不要大吼大叫；

嘗試理解他的世界。

設定好規矩，建立好獎懲措施，有獎有罰有底線。家長以身作則，按照規矩行事，慢慢地調皮搗蛋的小男孩就會變成遵守規矩的孩子，而那些驕縱孩子的家長，總有一天會為自己的偷懶而買單。

性別差異的關系，我們只有耐心等待男孩開竅，在這之前引導他養成良好的行為習慣，不要心急，總有一天，妳的男孩會好得出乎妳的想象。