孩子上幼兒園不開心，老念叨不想去上學了？還時不時跟別人鬧矛盾？孩子這樣，預示著他在幼兒園遇到困境了，造成了負面情緒郁積。千萬別小看孩子的這些表現，這關系到孩子性格的培養。
如果孩子回家有這三個表現，說明在幼兒園可能過得不好，家長要及時了解情況跟班主任溝通。
所以，當家長覺察孩子面臨幼兒園困境時，需要想辦法幫孩子化解。那麼，有哪些化解方式呢？
1.用扮演游戲幫孩子化解比如，有段時間，我家上小班的孩子，每天放學回家，都表現得很不開心，念叨不想去上學。
我特別想了解她在幼兒園到底經歷了什麼，就跟她玩角色扮演的游戲。讓她扮演她的老師和同學，我扮演她自己，然后在游戲中重現她在學校的生活。
經過游戲還原，我捕捉到了一些關鍵信息，猜測她可能跟同學之間出了點問題。然后我經過跟老師的積極溝通，終于了解到孩子不開心，是因為跟自己的好朋友鬧矛盾了。后來通過談心，及時引導孩子化解了與好朋友之間的矛盾。
2. 睡前和孩子談心一般情況下，幼兒園老師每天都會在班級群里發一些照片，讓家長了解孩子在幼兒園當天的情況。父母可以每天在規定時間，和孩子一起，邊看這些圖片邊問孩子，今天在學校做了什麼事情？有什麼感受？借此不經意間走進孩子的內心，了解他的內心世界和情緒狀態，順便鍛煉孩子的語言表達能力。
3.用繪本故事引導孩子思考解決方式孩子的理解能力有限，若用說教的方式，直接告訴孩子，面對某些困境時，應該怎麼處理，孩子未必能完全接收。但孩子幾乎都喜歡聽故事，我們可以利用講繪本故事的形式，讓孩子通過故事，了解一些問題的處理方式，模仿故事里的主人公去思考怎麼解決問題。
