怎樣和孩子的老師相處一直是家長們十分關心的話題。畢竟，孩子年齡小，老師與孩子的健康相關，孩子長大了，老師又與孩子的成績相關。家校共育，「校」這一端，不容忽視。

但是具體該怎麼做呢？太熱情呢，怕老師嫌棄自己管太多；太冷靜呢，又怕老師覺得自己不關心……師舍認為，最重要的是不做老師討厭的家長。

不做老師討厭的家長

那麼，老師「討厭」什麼樣的家長呢。曾經網上有一個很火的調查——《老師最討厭哪種類型的家長》，高票排在前列的有以下幾種：

1、「事兒特別多」的家長

「老師，天冷了，麻煩您提醒孩子穿外套，我怕他感冒。」

「老師，請提醒孩子按時喝水，我怕他上火。」

「老師，為什麼把我們孩子放在最后一排，他會不專心上課的？」

「老師，我們不想和差生挨著坐，怕他受影響」

——小事發微信，打電話，大事三天兩頭跑學校找老師，讓老師疲于應對，嚴重影響老師的正常教學和休息。其實，作為家長，如果孩子有一些特殊情況如：氣喘、過敏、視力不良等應在開學之初提前告知，留下聯系方式以便學校在緊急情況下找到妳。沒有特殊情況的就不必過多的打擾老師，一來妳要替老師著想，妳面對的是一個孩子，老師面對的是一群孩子，如果每個家長都這麼事無巨細的過問，老師是忙不過來的，有時就會心生不耐煩，或許還會把這種不耐煩投射到孩子身上。二來要讓孩子慢慢適應在不同的環境中生活，這也是對孩子的一種成長。因此不要做「事多的」家長。

2、護犢子、不講理的家長

這樣的家長雖然不多，但是也有。孩子在學校和同學打架了，老師請家長，家長推三阻四的不來，後來不得已來到學校后不問青紅皂白就說，「我孩子我知道在家都是特別懂事特別乖的，他不可能欺負別人，只可能別人欺負他，您可別冤枉了我們孩子，沒準是對方孩子的問題呢！另外，在學校，教育孩子是老師的責任，一點小事就叫家長，那學校還要老師做什麼？」

試問一個再有大愛的老師，面對這樣一位無理的家長，還能像以前一樣盡心對待她的孩子麼？我不否認，現在有些教師確實缺少基本的道德素養，但大多數教師和家長一樣，有著共同的目標和責任，都希望自己的學生成人成才。家長要明白一點：老師向自己說明孩子的情況，不是告狀，而是在關注自己的孩子，并希望孩子能朝更好的方向發展，這是應該向老師道謝的。這種時候，先放下心中的尷尬和面子，真誠的詢問老師有什麼可以配合的，共同使孩子改正錯誤，提高學習效果。

3、輕視老師的家長

有的家長本身學歷很高，有教育學或心理學背景，經常喜歡給老師提一些教育方面的建議，并在群里對老師處理班級問題發表看法和意見，在家里說話時，也容易表現出鄙視老師學歷或者不認同老師專業性的態度；有的家長位高權重，說話辦事保持居高臨下的習慣，經常不把老師放在眼里，說話不像交流，倒像是命令，總是指導老師應該怎麼做，不應該怎麼做，對老師、學校的各種規定指手畫腳。

4、一切都交給老師的家長

另外還有一種家長就是甩手掌柜，經常對老師說：「老師，這孩子我們就交給您了，您該說說該罵罵，我們絕不護著。」這話聽著貌似對老師十分信任但實則卻是在推卸責任。

首先，孩子不是老師的，是家長的，妳讓老師隨便打罵，老師沒有這個權利。再者孩子的好壞起決定作用的是家庭教育，妳不能把孩子不起床、說臟話、不寫作業，該家長負的責任家長要自己承擔，您想過沒有為什麼同一個老師教出的學生卻不一樣呢，該家長負的責任家長要自己承擔。

尊重老師，把握好家校交流的通道以及界限，和老師相處就不會太難了。