北大心理學教授直言：有出息的孩子，媽媽多半具備這4個共同點

雖然說有學校的存在，但是孩子的家庭教育也是非常的關鍵的，尤其是做媽媽的，因為陪伴孩子的時間更多一些，所以媽媽的一些言行舉止，一些教育對于孩子的成長起到至關重要的作用。孩子有出息的話，當媽媽的多半有這4個共同點——北大心理學教授；這樣的媽媽其實我們在身邊也是可以看到的，他們的孩子也更加出色。

寶媽我有一個同事，她的孩子真的就是「別人家的孩子」，不僅學習好，品德素質也很好；在生活中可以看到小孩子因為自己的各方面優秀，所以來找他玩的朋友很多；

而這位同事呢，因為自己的孩子優秀，所以日常中來找她討論育兒經的人也非常多。那麼這樣的媽媽都有哪4個共同點呢？下面我們就來簡單介紹一下：

第一，首先媽媽的三觀一定要是正確的；相信很多的朋友在生活中一定也遇到過很多的讓人無語的孩子，也因此有了「熊孩子」這個詞語，而這樣的孩子其實就是因為家長的三觀不正。

如果媽媽的三觀正確，用正確的三觀去影響孩子，自然孩子也不會做出那些讓人費解的行為了。比如說小小年紀攀比心就很重，不僅接人待物時沒有禮貌，甚至還動不動手就打人。

上次就聽說過有一位孩子和媽媽出去玩的時候，就因為和他人起了矛盾，在大家以為事情已經過去了時，孩子居然還朝別人潑水。

這些都是媽媽在思想上的不正確，給了孩子錯誤的示范，所以才會讓很多的孩子硬生生成為了眾人口里的「熊孩子」。

第二，一定有非常多的媽媽都是事事都幫著孩子做好的，有的媽媽是覺得孩子還小，還做不好事情，所以自己就干脆把所有的事情都做好；

而有的媽媽是覺得孩子太慢手慢腳了，嫌棄孩子，因此就直接幫孩子做好。無論是什麼樣的理由，媽媽都不應該把所有的事情都做好呈現給孩子。

媽媽要知道，孩子什麼年齡什麼事情是需要自己做好的，然后教給孩子，讓孩子自己學會獨立做好，一開始做不好是正常的，只要多練幾次就好了。

先吃飯、穿衣服、理房間、打掃衛生等等，這些事情都需要做好，不然以后沒有了媽媽孩子要怎麼做呢？難道還要去尋找別人求助？

所以媽媽們千萬別剝奪孩子獨立的機會，讓孩子養成自己獨立生活的習慣，而不是一個只會讀書，卻不會照顧自己的人。

第三，孩子也許會向媽媽要求買什麼東西，或者要求媽媽怎麼做，這時候媽媽也要視情況看能不能幫孩子做或者滿足孩子的要求。

不能夠孩子一向自己要求什麼東西，自己就要滿足她，這樣的話一旦有一次不滿足孩子，那麼孩子就會大哭大鬧，這就是父母的溺愛導致的。

甚至有的時候是同學或者老師沒有滿足她的要求，她也當場就哭鬧不止，這不僅讓大家覺得孩子沒有禮貌，還會讓孩子在以后都沒有朋友愿意陪他。

要是將這樣的缺點帶到了工作中，是沒有辦法和別人合作的，就更別說有沒有出息了，所以媽媽要看情況要不要滿足孩子的要求。

如果不能滿足就一定要告訴孩子為什麼不能滿足，擺事實講道理，從而讓孩子明曉事理，不會因為自己的溺愛而養成一個囂張跋扈的性格。

第四，有很多的媽媽因為孩子經常犯錯，或者說是沒有達到自己的要求就開始大聲的呵斥孩子或者打罵孩子，媽媽這樣暴躁的脾氣對于孩子成長也是不利的。

因為這樣，孩子不敢和媽媽進行溝通了，自然媽媽也無法知道孩子的真正想法進而無法真正幫助到孩子。即便是孩子犯錯，這樣的呵斥很可能也無法讓孩子真正的意識到自己錯在哪里。

而如果孩子是因為沒有達到自己的要求從而被自己責罵，媽媽也應該思考一下是否自己要求過高，以及和孩子一起找出問題所在。

可以說媽媽的暴躁脾氣不僅不利于問題的解決，還會離間自己和孩子的感情，甚至還會讓孩子無法以溫和的脾氣和他人進行相處，無法在長大之后都能夠冷靜下來處理問題。