在寶寶小的時候，媽媽們可能天天盼著他上幼兒園，這樣自己就可以空出時間做自己喜歡的事情了。但正如一位過來的媽媽所說，帶孩子的每個階段都有每個階段的難處。

這不前兩天小編一個朋友跟我抱怨說：「幼兒園手工作業都快把我逼成藝術家了！每次幼兒園留手工作業，我都想幫孩子做得更好一些，做的有創意一些，好讓他受到老師的表揚，可是做一個好的手工作業真的太難了，有時候花一個周末的時間都做不好，做媽媽真的太不容易了！」

其實生活中還有很多的媽媽跟我朋友一樣，這不前一陣子小編就在網上看到一位媽媽曬自己幫兒子做的幼兒園手工作業，這位媽媽還表示自己真的是盡力了。

不過說實話，這位媽媽做的真心很好看，很多網都表示這位媽媽的手藝真的是太棒了。

當然也有手殘的網友表示：「看來現在沒有點手藝，真的都不敢要孩子了！」

小編說：

幼兒園留手工作的目的其實很簡單，就是希望孩子在完成手工作業的過程中，鍛煉孩子的動手能力，增進孩子與父母的親子關系。然而現在的幼兒園留的手工作業卻越來越偏離了這個目的。

對于父母來說，那些高要求的手工作業不但孩子無法完成，就連家長也要想盡各種辦法才能完成。結果就導致這些手工作業完全成了父母的事情，孩子卻成了無關人員。

而有些幼兒園在評價孩子手工作業的好壞方面，缺少科學化、標準化的評價體系，幼兒園老師對孩子手工作業優劣的評價往往是直接看結果，而不是注重孩子完成手工作業的過程。

雖然這樣做會讓孩子們上交的作業越來越好看，但同樣也失去了教育的本義。所以小編還是建議：不管是幼兒園老師，還是我們的家長，盡量把手工作業還給孩子們，而不是全部由父母代勞！